Pedagolab-modalites-formation

Guide pratique a été conçu pour faciliter le déploiement d'une démarche d'approche-programme. Il est issu de l'expérimentation de la Faculté des Sciences et des Techniques de l'Université de Nantes.

"La mise en place d'une démarche compétences par neuf équipes pédagogiques des établissements partenaires de la COMUE Université Paris-Est."

tout y est : Learning lab et classe renversée, apprentissage par Projet !

Thèse présentée ici : http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/9821/quoi-tient-qualite-percue-par-les/#.VkmdVXYveUk

Objectifs du guide : Développer des approches pédagogiques misant sur le potentiel des TIC en FAD 4.0, Améliorer l'accessibilité et la flexibilité par l'utilisation des technologies en FAD 4.0 ... Il suffit de se créer un compte pour accéder à l'intégralité du guide.

un dispositif européen de certification de tuteurs académiques (types de tutorat distincts)

" Le 11 janvier 2014 se tenait le premier MOOCAMP, pendant lequel les participants regroupés en équipes ont élaboré plusieurs scénarios de MOOCs innovants. Proposé par SenseSchool et rédigé de manière collaborative, ce manuel (comme les outils qui l'accompagnent) a pour but de faire partager des conseils pour animer des séances de scénarisation de MOOCs. Il met en avant une méthodologie pour déterminer les moyens et les étapes à mettre en œuvre, de la définition de l'objectif pédagogique jusqu'à la structuration du contenu des séances. Des fiches détaillées et des canevas sont mis à la disposition des porteurs de projets de MOOC, et leur apporteront de nombreux conseils pour coordonner la mise en place de leurs ateliers." (Source: France Université Numérique)

vidéo de la conférence de l'université virutelle de droit de Lyon sur l'évaluation ! "Le numérique perturbe l'évaluation des apprenants mais aussi des enseignements : * Des apprenants, * Des enseignants, * A distance, * Par les pairs, * ...

Une carte mentale qu permet de comprendre la différence entre REL (Ressources éducatives libres) et MOOC (CLOM).

Site participatif sur les MOOC, lieu de partage et d'échanges dans l'enseignement supérieur francophone

Cas d'un MOOC qui a échoué (à sa première édition)

Ce mois-ci, dans le dossier : « Les SPOCs, l'ultime frontière de l'éducation en ligne ? »

Diaporama de Rémi Bachelet

SOCLES pour « Services Ouverts de Cours Libres en Sciences » est un dispositif complet et unique de soutien à la formation en licence, avec une offre de plus de 3000 heures de contenus pédagogiques scientifiques pour le niveau licence. Ce dispositif est ouvert à tous que ce soit en formation initiale ou continue.

Diaporama de Jean-Marie Gilliot

SPOC, MOOC, REL, ...