ENREDADOS

Flickr es el servicio de almacenamiento de fotografías de Yahoo, con más de 200 millones de imágenes públicas con licencias C.C., que pueden ser utilizadas, siempre y cuando se respete su autoría. Para localizar imágenes de "libre uso" clasificadas como "Creative Comons" debemos realizar una búsqueda avanzada y marcar la casilla C.C. Importante. Lo tendremos en cuenta para la búsqueda de imágenes para el proyecto junto con la propuesta de Ester de Free Foto.

Me atrae mucho la idea de tirar de fotos de Flickr. Y de paso abrirme una cuenta...

Yo ya me he abierto la cuenta y he estado cotilleando un poco la forma de uso. Hay un vídeo tutorial para conocer su funcionamiento y las distintas opciones de uso. Es sencillo. He confirmado que en la búsqueda avanzada te solicita la opción de filtrar sólo por imágenes o fotografías con licencia C.C.

Conversor online de archivos y vídeos a todo tipo de formatos. Nos puede resultar muy útil para la transformación de todo tipo de materiales que encontremos en Internet y que queramos manejar en nuestro editor de vídeo y sonido. Por ejemplo, podemos convertir un vídeo de YouTube en un quicktime.

Este es un video tutorial de You Tube que explica como realizar un video documental. Con sus diferentes pasos, desde la idea inicial, la pre producción, producción y post producción, entre otros, nos explica detalladamente todo el proceso. Esto nos puede servir para tener una guía de cómo organizarnos, qué detalles tener en cuenta, como organizar el guión, etc.

Ester, es buenísimo el tutorial. Explica justo lo que tenemos que hacer. Es un resumen del material "guía de elaboración de un guión".

Informe Anual "La Sociedad en Red 2010" elaborado por el Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información (ONTSI) de la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información. El informe es un documento de 252 páginas, pero el artículo resume algunas de las conclusiones. Dado el valor de la fuente, el Observatorio Nacional de las Telecomunicacions y de la SI, el documento es fiable, si bien no contiene datos de reciente actualidad, en especial los rankings de uso de las diferentes redes sociales.

Este es un artículo de la Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación. En el se explican las principales características de un documental, cómo llevarlo a cabo, los detalles a tener en cuenta, la diferencia entre documental y reportaje, etc. Es un artículo muy interesante que nos dará una importante guía a la hora de realizar de nuestro proyecto.

Imagen de las conexiones en España a través de Tuenti. Impresionante. Podríamos intentar localizar imágenes, de libre uso, con las conexiones en España para cada una de las Redes Sociales. Sería una idea para incorporar en el vídeo junto con el interfaz de cada una de las Redes Sociales sobre las que hablemos.

Otro uso más de las Redes Sociales, ahora en el campo de la Política. En el artículo de TicBeat (Tecnologías y Tendencias Web) se comenta la creación de un canal a través de Youtube para las elecciones generales, donde se pueden ver vídeos, información actualizada e, incluso, enviar preguntas para que las contesten los representantes de los partidos. Importante para tener en cuenta también en nuestro proyecto, dentro del apartado "usos".

Imágenes muy gráficas sobre la evolución de la Web 1.0 a 2.0 y 3.0. Diferencias entre cada una de ellas. Muy interesante la imagen que compara la evolución del hombre con la evolución de la Web. Puede, incluso, alguna de ellas ser la idea base de las secuencias del vídeo documental de nuestro Proyecto, teniendo en cuenta que parte del enfoque tiene que ver con la evolución de las Redes Sociales. Las imágenes son sólo para darnos ideas para el proyecto y si alguna de ellas consideráramos oportuno utilizarla, primero deberíamos confirmar si está sujeta a alguna licencia por derechos de autor. Cada imagen va asociada a un documento, por lo que también podemos obtener más información, aunque habría que confirmar la fiabilidad de la fuente. Reitero que las imágenes las he incluído en principio para que nos puedan aportar alguna idea sobre las secuencias o forma de estructurar el vídeo o....

Internet Archive se presenta como una página con recursos de vídeo de dominio público, con una selección de archivos para descargar en varios formatos en un amplio rango de géneros, desde publicidad y efímeros, a destacados y viejos shows de televisión. Se trata de una fuente de recursos a valorar para el montaje de nuestro documental, ya que hay contenidos que se pueden encontrar buscando por categorías temáticas.

Interesante artículo que invita a la reflexión sobre aspectos que ponen en duda algunas de las aparentes virtudes de los tiempos que corren, en los que Internet y, en especial, las redes sociales, están cambiando el concepto de estar informados. El artículo está plagado de citas de personajes famosos y prestigiosos, en las que se refieren, entre otras cosas, a lo fragmentaria que puede ser la infomación que procesamos. Se descata, no necesariamente como ventaja, la importancia que otorgamos a la velocidad informativa. León de Aranoa afirma que "es cierto que en Internet ya no se navega, solo se surfea". La voracidad por almacenar contenidos de audio o vídeo se está convirtiendo en una realidad para muchas personas. Aparecen conceptos para denominar a nuestros tiempos como cultura del picoteo o Síndrome de Diógenes 2.0. Juan Diego Botto otorga a internet la ventaja de convertirlo en "un atajo que lo acerca todo", pero también le atribuye la posibilidad de facilitar una falsa identidad. Y se alude a la convicción de muchos de confundir el tener algo en el disco duro con saber lo que es. Creo que es un artículos muy válido para situarnos en el presente y las dudas que afectan al mundo de Internet, las redes y su futuro.

En "Muy interesante" encontramos un artículo que nos contesta a la pregunta ¿Qué es Twitter y para qué se utiliza?. Algunos de los ejemplos que se indican confirmarían la idea 9 de nuestro Brainstorming, donde indicamos la "enorme" repercusión de las Redes Sociales en la difusión de información y por tanto también tendríamos que tenerlo en cuenta a la hora de hablar de la Repercusión Social (idea 10 del Brainstorming). Estamos viendo, con tan sólo un ejemplo como es Twitter, el uso tan positivo que se puede dar a las Redes Sociales en casos de Emergencias y Seguridad (cómo lo utilizan y para qué los bomberos y la policía). Que respondería así también a otro tipo de "uso", en beneficio de la socidad, de las Redes Sociales. Este artículo viene a reforzar también el comentario de Marcos sobre el enlace de ticbeat: "El papel de las redes sociales es clave en la organización de revueltas y protestas (uno de nuestros puntos de interés en el trabajo)".

Artículo de opinión de la web "Expansión y empleo.com" que analiza brevemente qué nuevos conceptos han aparecido con la llegada de las redes sociales y qué otros se han visto modificados. Aunque se trata de un artículo de opinión y, lógicamente, no podemos estar de acuerdo con todo, resulta interesante porque plantea algunos conceptos de gran relevancia que las redes sociales han cambiado. Lo hace de un modo bastante directo y escueto. Uno de los apartados que teníamos en mente para el trabajo era el de repercusiones como consecuencia del uso de las redes sociales. Este enlace nos introduce conceptos interesantes en los que podemos profundizar.

Interesante reportaje que analiza el peso de las redes sociales en las últimas revueltas árabes y en los procesos de protesta europeos: qué redes se utilizaron, de qué modo, por qué fueron decisivas, etc. Resume, en orden cronológico, los principales acontecimientos vividos durante las revueltas y en cuáles de ellos la presencia de las redes sociales fue clave. El reportaje es obra de la agencia de noticias TICbeat, especializada en la actualidad en el ámbito de las TIC. Es un trabajo realmente completo que reflexiona sobre el inmenso poder de las redes sociales para denunciar injusticias: con el simple relato de los hechos, y sin entrar en política, nos hacemos una idea clara del papel tan importante que tuvieron las redes sociales. Lleno de ejemplos, preguntas y comparaciones para hacerlo más fácil de entender. Aparte de una cuidada redacción, incluye vídeos y enlaces de interés que permiten profundizar un poco más en el tema del reportaje y que sirven de reflejo de lo ocurrido aquellos días. El papel de las redes sociales es clave en la organización de revueltas y protestas (uno de nuestros puntos de interés en el trabajo) y ha soprendido incluso a sus creadores. Este reportaje ofrece una visión global, pero muy completa, de la importancia de las redes sociales en estos procesos, aporta información en múltiples formatos y enlaza a otras páginas de interés.

FreeFoto.com es un portal fotográfico que cuenta con uno de los catálogos de imágenes más populares de la red. Con imágenes de muy buena calidad, muy originales y de mucha variedad. Las mismas pueden ser descargadas de manera legal y gratuita por lo que nos será de mucha ayuda a la hora de buscar imágenes para la creación del vídeo documental de nuestro proyecto.

Jamendo es una plataforma de música libre perteneciente a las licencias Creative Commons. En ella encontramos una amplia lista de temas musicales de varios estilos, autores y de buena calidad. La descarga de musica es totalmente legal y gratuita, por lo que considero que nos podría ser útil a la hora de seleccionar fondos musicales para nuestro proyecto documental.

Información publicada en la web de Randstad extraída de su informe "Randstad Workmonitor" que habla de la confianza depositada en las redes sociales como herramienta para encontrar trabajo y del modo en que los usuarios las utilizan para ese fin. También indica las pautas necesarias para utilizar de forma correcta las redes sociales para lograr un empleo. La información aquí publicada es reciente, data de abril de 2011, y ha sido elaborada por Randstad (empresa líder en España de recursos humanos y una de las de mayor presencia internacional). Forma parte del informe "Randstad Workmonitor", un concienzudo estudio que trata de hacer una radiografía de los profesionales europeos. Este enlace muestra información de un uso cada vez más extentido en las redes sociales y que deberíamos incluir en el proyecto: buscar trabajo. Pero, además, indica los principales errores que la gente comete cuando trata de buscar empleo de este modo.

Publicación del Consejo Audiovisual de Navarra (CoAN) titulada "Educar para la comunicación y la cooperación social" que pone de manifiesto la necesidad de alfabetización de la sociedad en la era digital como modo de establecer una comunicación más fluida entre nosotros y fomentar así una serie de valores que la sociedad parece haber perdido. La publicación se encuentra dividida en tres grandes bloques; especialmente interesante es el segundo ("medios de comunicación, redes sociales y participación social"). Es una publicación bastante reciente (data de septiembre de 2010), realizada por un grupo de expertos y profesionales en materia de comunicación y redes sociales, y que analiza en profundidad la relación entre las redes sociales (y también los medios de comunicación) con la educación y participación social desde dos perspectivas: cuál es el impacto de las redes sociales en la educación, y en qué medida la educación permite hacer un uso responsable de éstas. En defintiva, un trabajo bastante completo. Se trata de un recurso adecuado para nuestro proyecto por dos motivos: en primer lugar, analiza dos de los usos con más carga social de las redes sociales: su uso en la educación, y en la participación y comunicación entre los miembros de la sociedad. En segundo lugar, en el capítulo "conceptos y aplicaciones de la web 2.0" analiza diversos usos sociales de internet y otras formas que tiene la gente para estar en contacto al margen de las redes sociales.

**Puede que os salgan los primeros segundos de publicidad, dejadlos pasar y a continuación comienza la entrevista. ________________________ Debemos tener en cuenta no sólo los beneficios de las Redes Sociales, sino también los riesgos que conlleva el mal uso o el uso indebido de las mismas. En este vídeo de youtube se realiza una entrevista a Francisco Pérez Abellán, Periodista y Criminólogo, donde se profundiza en los riegos que, fundamentalmente para los adolescentes, conlleva el uso de las Redes Sociales, cuando no tienen suficiente información sobre ellas. Hablamos de riesgos como: Acoso sexual, utilización de datos personales para robo e incluso usurpación de identidad. Se comenta que Tuenti es la Red Social con mayor seguridad por el hecho de ser Española y regirse por la política de privacidad de nuestro país. Facebook, por el contrario, es mucho menos segura y una vez que subes una fotografía en esta Red tienen todos los derechos sobre la misma y puede aparecer en cualquier buscador. Hay 18.000.000 de usuarios de Redes Sociales en España. Se indican algunos consejos para evitar el mal uso de las Redes Sociales por parte de los adolescentes, que pueden parecer simples, pero que pueden evitar muchos riesgos.

Informe realizado por la Universidad Camilo José Cela. Presenta un estudio comparativo entre varios países de habla hispana, donde se exploran los comportamientos y actividades de los adolescentes sobres sus "hábitos y usos de las Redes Sociales". Realmente interesante para nuestro proyecto porque contesta a preguntas relacionadas con el uso y la tipología de las redes empleadas por los jóvenes, tales como: 1. ¿Conocen y usan las Redes Sociales? 2. ¿Cómo las conocieron? -> "interesante saber que a través del boca-oído en mayor medida que a través de la publicidad". 3. ¿Cuáles prefieren? -> En España casi el 90% de los jóvenes prefiere "Tuenti". Facebook por el contrario es la preferida para adultos. 4. ¿Cómo las usan y cuántas veces al día? 5. ¿Para qué las usan? -> El objetivo para los jóvenes es claramente "Relacional". Para mantener contacto con amigos habituales o con aquellos que ven con poca frecuencia. Interesante, porque además contesta a algunas preguntas que surgieron en el Debate y que nos son de utilidad para argumentar algunas de las ideas presentadas en el Brainstorming. Ej. Los jóvenes consideran que las Redes Sociales como Tuenti o Facebook hacen que mejoren sus relaciones con los demás. En algunos estudios se ha detectado que personas con ciertos problemas de relación (fundamentalmente timidez) son los que más efectos positivos ven en su utilización. Importante leer el apartado 5. "Percepción de la influencia de las Redes Sociales". Sólo un pequeño % de los jóvenes encuestados considera que "sus vidas serían más aburridas y vacías sin las R. Sociales", lo que indica que están en sus vidas pero NO son la parte principal, sino que ésta es la vida real, que se enriquece gracias al uso de las Redes. MUY INTERESANTE. Leed el apartado 6. Conclusiones.

No podéis dejar de ver este vídeo de YouTube, de Charlene Li, experta reconocida a nivel mundial en el campo de las Redes Sociales y las Tecnologías sociales. Este vídeo puede ser un claro ejemplo del efecto de las Redes Sociales que se plantea en la idea n. 13 del Brainstorming de nuestro Proyecto. Cómo el uso (correcto o incorrecto) de las mismas puede afectar a la imagen / Marca de una Empresa o de un famoso. En este ejemplo se comenta como la Compañía Dell logró salvar su reputación utilizando algo tan sencillo como un "Blog". No os cuento más para que os quedéis con la intriga y lo escuchéis. Impresionante el poder de las Redes Sociales.